Sobre os autores
Ana Carolina Borges Leão Martins
Psicanalista, doutora em Teoria Psicanalítica pela UFRJ. Professora adjunta do departamento de Psicologia da UFC e do Mestrado Profissional em Psicologia e Políticas Públicas UFC - Sobral. Psicanalista do Coletivo Margem Psicanálise, no qual desenvolve trabalho com clínicas públicas em Fortaleza - CE.
Ariadsa Mesquita Aragão
Psicóloga, graduada pela Universidade Federal do Ceará - campus Sobral. Residente em Saúde da Família pela Escola de Saúde Pública Visconde de Sabóia (EPS - VS). Ex-bolsista PREX do Núcleo de Estudos e Extensão sobre Subjetivação e Sexualidade (SuSex), vinculado ao curso de Psicologia da Universidade Federal do Ceará - campus Sobral. Ex-extensionista do Laboratório de Estudos das Desigualdades e Diversidades (LAEDDES).
Camilla Araújo Lopes Vieira
Psicanalista. Docente da Universidade Federal do Ceará (UFC), campus de Sobral. Professora do Mestrado Profissional em Psicologia e Políticas Públicas. Pós-Doutora pela UERJ.
Eliane Clares Barbosa
Psicóloga, Mestra em Psicologia e Políticas Públicas pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Servidora pública no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) de Quixeramobim-CE. Preceptora da Residência Multiprofissional em Saúde (RESMULTI) da Escola de Saúde Pública do Ceará (ESP-CE). Assessora técnica do Núcleo de Educação Permanente em Saúde (NUMEPS) de Quixeramobim-CE.
Francisco Pablo Huascar Aragão Pinheiro
Psicólogo, Mestre em Psicologia e Doutor em Educação, títulos obtidos pela Universidade Federal do Ceará. Professor do curso de graduação em Psicologia e do Programa de Pós-graduação Profissional em Psicologia e Políticas Públicas do campus Sobral da Universidade Federal do Ceará. Bolsista de produtividade em pesquisa da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico.
Gracymara Mesquita Severiano
Mestra em Psicologia e Políticas Públicas pela Universidade Federal do Ceará. Graduada em História pela Universidade Estadual Vale do Acaraú. Professora de História e Projeto de Vida na rede pública de Sobral.
Haline Maria Parente Rodrigues
Psicóloga e Mestra em Psicologia e Políticas Públicas, títulos obtidos pela Universidade Federal do Ceará. Especialista em Psicologia Educacional pela UNIQ e Saúde Mental pela FAVENI. Professora e gestora de extensão do curso de graduação em Psicologia do Centro Universitário UNINTA - Itapipoca.
Hellen Beatriz Martins Braga
Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará – campus Sobral (UFC). Membro do Laboratório de Estudos das Desigualdades e Diversidades (LAEDDES), do Laboratório de Clínica, Sujeito e Políticas Públicas (CLIPSUS) e do Núcleo de Estudos e Extensão sobre Subjetivação e Sexualidade (SuSex).
Hiara da Silva Santos Barbosa
Psicóloga, graduada pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Mestre em Psicologia e Políticas Públicas pela Universidade Federal do Ceara (UFC). Especialista em Neuropsicologia pela Unichristus. Orientadora educacional da Rede Municipal de ensino de Sobral e Psicóloga Clínica em instituição privada.
Iratan Bezerra de Sabóia
Psicólogo, Doutor em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará. Coordenador do Laboratório de Estudos das Desigualdades e Diversidades (LAEDDES). Professor do Mestrado em Psicologia e Políticas Públicas da Universidade Federal do Ceará – campus Sobral.
Janne Izabel Alves de Sousa
Psicóloga, Mestra em Psicologia e Políticas Públicas pela Universidade Federal do Ceará. Graduada pelo Centro Universitário Santo Agostinho. Pós-Graduada em Gestão de Pessoas pela Faculdade Estácio e Psicologia Hospitalar pela Faculdade de Enfermagem São Vicente de Paula. Membro da equipe Multiprofissional da APS – eMulti do município de Crateús - CE. Preceptora de núcleo de psicologia da Saúde da Família pelo Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Escola de Saúde Pública do Ceará.
Jocélia Maria Santos de Lira Pessoa
Psicóloga, Mestra em Psicologia, título obtido pela Universidade Federal do Ceará. Orientadora Educacional da Prefeitura Municipal de Sobral.
Juliana Maria do Nascimento Mota
Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará – campus de Sobral (UFC). Mestra em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação Profissional em Psicologia e Políticas Públicas - UFC/Sobral. Especialista em Psicologia Educacional pela Faculdade de Quixeramobim – UNIQ e em Gênero, Diversidade e Direitos Humanos pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira – UNILAB. Professora substituta no curso de Psicologia da Universidade Federal do Ceará – campus Sobral.
Juliana Vieira Sampaio
Docente em exercício provisório do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Minas Gerais. Docente do Programa de Pós-Graduação Profissional em Psicologia e Políticas Públicas da Universidade Federal do Ceará. Docente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFMG. Pós-doutora em Psicologia (2019-2020) pela Universidade Federal do Ceará, Doutora em Psicologia pela Universidade Federal de Pernambuco (2014 - 2016).
Maiara Braga Nascimento
Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará – campus Sobral (UFC). Membro do Laboratório de Psicologia Histórico-Cultural (LAPSIHC), do Laboratório de Estudos das Desigualdades e Diversidades (LAEDDES) e bolsista do Projeto de Extensão Entre Muros.
Marcos Daniel Canuto Alves
Graduando em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará – Campus de Sobral (UFC). Membro do Laboratório de Estudos das Desigualdades e Diversidades (LAEDDES) e do Núcleo de Estudos e Extensão sobre Subjetivação e Sexualidade (SuSex).
Natalia Santos Marques
Psicóloga, Mestra em Teoria e Pesquisa do Comportamento pela Universidade Federal do Pará e Doutora em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo. Professora do curso de graduação em Psicologia e do Programa de Pós-graduação Profissional em Psicologia e Políticas Públicas do campus Sobral da Universidade Federal do Ceará.
Rita Helena Sousa Ferreira Gomes
Graduada (Universidade Estadual do Ceará), Mestra e Doutora em Filosofia (Universidade Federal de Minas Gerais). Professora titular da UFC – campus Sobral, responsável pelo setor de estudos ‘Filosofia Geral’. Professora do Programa de Pós-graduação Profissional em Psicologia e Políticas Públicas do campus Sobral da Universidade Federal do Ceará e do Mestrado Profissional em Artes (PROFARTES).
Thamyles de Sousa e Silva
Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Psicologia e Políticas Públicas da Universidade Federal do Ceará – campus Sobral. Especialista em Saúde Pública e da Família pela Faculdade de Quixeramobim – UNIQ. Psicóloga pelo Centro Universitário INTA (UNINTA). Preceptora no curso de Psicologia do UNINTA e docente no curso de Psicologia da Faculdade de Sobral – FASOL.
Vanessa Cunha Santiago
Psicóloga, Psicanalista, Mestra em Psicologia e Políticas Públicas pela Universidade Federal do Ceará - campus Sobral. Professora do Ensino Superior nas áreas de Psicologia da Educação
Vera Silvia Paula Pessoa Aguiar Neta
Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará – campus Sobral. Bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET). Extensionista voluntária do Laboratório de Estudos das Desigualdades e Diversidades (LAEDDES), do Projeto Mini Cientista, do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde – PET Saúde/Equidade e do Projeto Saúde Mental e Feminismos.